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あなたはテストの仕組みについて考えたことありますか？
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見直そう，テストを支える基本の技術と教育
日本テスト学会 編
A5判並製 ● 96頁
定価1,155円（本体1,100円+税）
2010年4月20日発行
ISBN 978-4-7608-3412-9 ● C3037
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テストの点数の上がり下がりに，だれもが一喜一憂しているのではないでしょうか。それって単純に上がった，下がったと比べてもよいものでしょうか。本書は，テストの仕組みについて，日ごろ多くの人が感じていた，あるいは気づかないで済まされていた，さまざまな疑問に答える形式（Ｑ＆Ａ）で書かれています。全国学力テストも行われるようになりました。これを機会に，テストの結果や数値を，間違いなく扱える目をもつようになりましょう。
はじめに
執筆・編集委員一覧
用語の表記
第１章 見直そう，テストを支える基本の技術
１．今日の社会はさまざまなテストに囲まれている
２．テストの点数の仕組みはそれほど単純なものではない
３．見直そう，テストの点数の仕組みを
Q&A
第２章 テスト作成と採点の工夫
１．テストの点数にも“質”がある
２．テストの基本設計――テスト仕様
３．繰り返し行われるテストの工夫
Q&A
第３章 学力の経年変化をとらえる方法
１．身長の経年変化と学力の経年変化
２．同一問題の繰り返し使用
３．共通受検者法と共通項目法
Q&A
第４章 出題領域を広げる工夫
１．学力調査と個人を対象とする学力テストの違い
２．学力調査の目的
３．テスト問題の枠組みと実施上の制約
４．出題領域が狭いことによる悪影響とその対策
Q&A
第５章 テストの役割分担の仕方
１．全国規模，自治体独自，教師作成テストの違い
２．調査目的に応じたテストの役割
３．うまく設計された全国規模の抽出式テストの必要性
Q&A
第６章 日本の学力調査と欧米のアセスメント
１．国際的な調査の仕方
２．テストの目的の違いについての理解の重要性
Q&A
第７章 未来の学力テストのあり方
１．紙からコンピュータへ
２．テスト実施者側も変わる
３．コンピュータを使ったテストの将来
Q&A
参考文献
おわりに
索引
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