児童心理2017年8月号

ほめ方上手・叱り方上手

児童心理2017年8月号

子どもの成長を願い、上手にほめたり、叱ったりできる親・教師になる

ジャンル
出版年月日
2017/07/12
判型・ページ数
A5・128ページ
定価
本体848円+税
在庫
在庫あり
このサイトで購入
カートに入れる
見本請求
年間購読

目次

 もっと叱ってほしい、もっとほめてほしい
――先生に「かかわり」を求める子どもたち  伊藤美奈子

 子どもを「叱る」技術  和田秀樹
 発達段階に応じたほめ方・叱り方のコツ  岩立京子
 ほめる大人とほめられたがる子どもの心  丹 明彦
 本気で叱れなくなった先生――叱ることを恐れない教師になる  中嶋郁雄
 子どもの〈勇気〉を高めるほめ方・叱り方とは  八巻 秀

〈『児童心理』アーカイブス〉二〇〇三年十二月号より 
 しつけと「こころの傷」  田中千穂子

◆教師の「叱る・ほめる」テクニック
 やる気を引き出す
  ――子どもの願いや興味を幅広く見とることから   内山 隆
 自尊感情を傷つけない――叱られ慣れていない子への叱り方   浅輪ゆう子
 小さなよさを見つける
  ――注意されることが多い子へのほめ方   袰岩奈々

 発達障害・発達凸凹の子どもたちのそだち型
  ――ほめること、叱ることについて考える   熊谷有紀子
 子どもを必要以上に叱ってしまう親――虐待の未然防止を考える  北川 恵

◆こんな子どもへの上手なほめ方・叱り方
 【教師編】
 みんなの前でほめられるのを嫌がる子   星野由里子
 保護者から「叱らないでほしい」と言われた子   嶋田晶子
 叱られても叱られても懲りない子   黒木公一
 よく嘘をつく子   八島禎宏
 【親編】
 宿題や後片付けをなかなかやろうとしない子   山口菜穂子
 ほめられると調子に乗ってしまう子ども   青木佐奈枝

 カウンセラーは「叱る」をどう考えるか   秋山邦久

 〈『児童心理』アーカイブス〉二〇一〇年九月号より 
 「叱らぬ教育」の心理と哲学   堀真一郎

【連載】
 学校外の子どもの今〈地域の「無料学習支援教室」の可能性〉②            
  誰もが輝ける場所   勝見恭子

 
 窓        安田 登

 教室のスケッチ  村田正実
 
 今月の本棚
  『子どものための精神医学』/評者・本田哲也
  『どうすれば子どもたちのいのちは守れるのか』/評者・小林 宏

 編集後記   有村久春  

内容説明

親や教師は、子どもをよくみて、子どもの成長に役立つように、
ほめたり、叱ったりすることが大切でしょう。
しかし、それを実践することはなかなか難しいものです。
「ほめる・叱る」の本質を踏まえた、上手なかかわり方を考えます。
ニュース
2017.08.21
【受付中!】『Conners 3 日本語版 DSM-5対応』 導入ワークショップ
2017.08.21
【申込締切間近!】第6回 ADOS-2 日本語版 導入ワークショップ
2017.08.21
【新刊】改訂三版 キーワードで学ぶ 特別活動 生徒指導・教育相談
2017.08.21
【新刊】家族心理学年報35 個と家族を支える心理臨床実践Ⅲ
2017.08.16
【書店様用】児童心理バックナンバー FAXご注文書
2017.08.16
【これから出る本】0ff-JTに活用する人間関係づくりトレーニング
2017.08.16
【これから出る本】子どもの自己肯定感UPコーチング
2017.08.12
【雑誌】児童心理2017年9月号 発売
2017.08.10
【新刊】教育フォーラム60 深い学びのために
2017.08.09
【これから出る本】心理カウンセリング 実践ガイドブック
2017.08.09
【これから出る本】いじめに対する援助要請のカウンセリング
2017.08.08
【これから出る本】事例で学ぶ 発達障害者のセルフアドボカシー
2017.07.26
【これから出る本】自己の可能性を拓く心理学
2017.07.14
【新刊】ナラティヴ・アプローチによる グリーフケアの理論と実際
2017.07.10
【新刊】決定版! 授業のユニバーサルデザインと合理的配慮
2017.07.10
【新刊】ロールシャッハ法の豊かな多様性を臨床に生かす
2017.07.07
【Conners 3 日本語版】DSM-5に準拠した最新版が登場します!
2017.06.30
三省堂書店神保町本店 × 心理学書販売研究会フェアのお知らせ
2017.06.26
【新刊】児童心理学の進歩 VOL.56[2017年版]
2017.06.20
【6/20新発売】SRQ-DⅡ東邦大式抑うつ尺度 第2版
2017.06.15
【新刊】対人援助職リーダーのための人間関係づくりワーク
2017.05.11
【新刊】マンガで学ぼう! アクティブ・ラーニングの学級づくり
2017.04.28
「日本語版POMS/日本語版POMS 短縮版」 販売終了に関するご案内
2017.04.11
【新刊】臨床発達心理士わかりやすい資格案内 [第3版]
2017.03.30
【受付終了】第5回 ADOS-2 日本語版 導入ワークショップ
2017.03.13
『学校で活かす いじめへの解決志向プログラム』著者による来日セミナーのお知らせ
2017.03.10
「児童心理」子ども調査2017 資料ダウンロード
2017.02.27
【新発売】 『POMS 2 日本語版 マニュアル   補助資料』
2016.12.05
【申込終了】第7回 ADI-R 日本語版 臨床用ワークショップ(2日間)
2016.10.12
『学校で活かす いじめへの解決志向プログラム』著者の関連動画が公開されました。
2016.07.29
臨床心理士研修ポイントについて:第3回ADOS-2日本語版 導入ワークショップ
2016.07.06
『POMS 2 日本語版』成人用 短縮版 訂正のお詫びとお知らせ[第2報]
2016.04.25
『カウンセラーのためのパフォーマンス学』の書評が掲載されました
2016.03.16
『カウンセラーのためのパフォーマンス学』の紹介記事が掲載されました。
2016.02.22
『カウンセラーのためのパフォーマンス学』が『看護』3月号で紹介されました。
2015.12.22
『精研式文章完成法テスト SCT® 』小学生用 用紙 お詫びとお知らせ
2015.11.25
『POMS 2 日本語版』検査用紙 成人用 短縮版 訂正のお詫びとお知らせ
2015.11.09
精研式文章完成法テスト SCT® 検査用紙   価格改定のお知らせ
2015.09.03
「ADOS-2 日本語版」新発売!
2015.06.02
新版TEG®II スタートセミナー(無料)
2015.05.08
「POMS 2® 日本語版」新発売!
2015.04.24
日本道徳教育学会『道徳と教育』に『道徳教育と江戸の人物学』が書評掲載されました。
2014.12.15
『新訂版 学級教育相談入門』が日本教育新聞で紹介されました。
2014.12.12
オンデマンド版のご案内
2014.11.27
「花子とアン」の村岡花子さん書下ろしが数十年ぶりに復刊!
2014.10.20
ホームページをリニューアルしました。
ジャンル